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近日，数理学院“青春筑梦，资助育人”科普项目团队走进附属龙城幼儿园小二班，为孩子们开展题为“当我害怕时”的心理科普活动，为幼儿园的课堂注入新活力。

信息与计算科学专业2023级（2）班黄宇豪同学以一个引人入胜的小故事作为开场，瞬间吸引了孩子们的目光，成功点燃了他们对课程的好奇心。他运用生动形象、趣味横生的语言，向幼儿园的孩子们深入浅出地讲解“害怕”这一情绪的含义。孩子们在课堂上表现得十分活跃，积极踊跃地回答问题，现场气氛热烈而浓厚。在精心引导下，孩子们纷纷加入探索“自己害怕什么”的游戏中，他们兴奋地交流着自己的发现，沉浸在充满趣味的科学世界中。

参与授课的教师表示：“小朋友们在课程中认真听讲、主动思考、积极提出问题，并在游戏环节中全身心地参与其中，这种主动探索的精神是他们最宝贵的财富，也是我们开展科普教育的初衷和动力所在。”幼儿园的教师也评价：“孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，这种寓教于乐的科普教育模式丰富了孩子们的学习内容，让我们看到了科普教育在幼儿教育中的独特魅力和价值。”

此次科普活动的顺利开展，为孩子们打开了一扇探索科学的大门，激发了他们对科学知识的兴趣和探索欲望。数理学院“青春筑梦，资助育人”科普项目团队将进一步优化课程设计，不断提高课程的趣味性与吸引力，努力为幼儿成长提供更多丰富多彩、富有意义的科学教育内容。（撰稿：贾启桐 李薇薇     摄影：陈家辉 王明红     编辑：江伟       审核：彭芳珍 赵丽丽）